БИБЛИОТЕКА ЛИЧНАЯ. Характер и размер личной библиотеки зависят от круга ин­тересов и личных вкусов членов семьи, обра­зования, профессии, средств, выделяемых для приобретения литературы. Обычно в домаш­ней библиотеке имеются труды классиков марксизма-ленинизма, общественно-политическая и специальная литература, произведения русских, советских и иностранных классиков художествен­ной литературы, научно-популярные и справоч­ные издания, отдельные книги любимых авторов. Успех собирания библиотеки во многом зависит от умения пользоваться библиографическими пособиями (например, еженедельным бюллетенем «Новые книги» или ежемесячным критико-библиографическим журналом «Что читать»), от чтения рецензий на новые книги, помещаемых в газетах и журналах: очень полезно посоветоваться о книгах в общественной библиотеке ,систематически посещать книжные магазины.

Если собрано довольно большое количество книг, то хорошо вести их запись в тетрадь составить каталог. Для этого необходимо поместить на каждую книгу карточку, куда записать необходимые сведения: фамилию автора, название книги, издательство, год издания, количество страниц, цену. Затем карточки расположить в ящичке или картонной коробке в алфавитном (по фамилиям авторов) порядке. Предпочтительнее , однако, группировать карточки по отделам:общественно-политическая литература, книги по специальности, справочники и т. д. В верхнем левом углу карточки указывают, где находится, книга (например, «1-й шкаф, 3-я полка»).

Распространена и другая форма каталогизации и учёта книг: все книги записываются в тетрадь. Характер записываемых сведений такой же, на карточке. В этом случае целесообразно каждую букву алфавита или на каждый раздел отводить определённое количество страниц, книги же группировать по алфавиту и по разделам упрощает пользование тетрадью. Консультацию по составлению каталога можно получить в любой общественной библиотеке. Каталог облегчает пользование библиотекой; кроме того, можно сделать отметки о выданных для прочтения книгах, что поможет следить за их возвратом.

Книги следует беречь от пыли и защищать от действия света. Не рекомендуется переплёт книги при чтении, загибать уголки страниц, выворачивать страницы увлажнёнными пальцами пачкать их и т. д. Чтобы лучше сохранить к и не запачкать сё переплёта, перед чтением рекомендуется обернуть книгу бумагой.

В домашних условиях книги размещают шкафах, на стеллажах, настенных полках и этажерках. При выборе книжного шкафа следует обращать внимание на его глубину. Удобнее ставить книги в один ряд, но иногда из-за недостатка места приходится отдавать предпочтение  более глубоким шкафам, чтобы можно было; поставить книги в 2 ряда. Стандартные книжные стеллажи имеют глубину 22 см, расстояние между полками 28 см и длину 100 см. Высота  шестиполочного стеллажа — 203 см. Заказные  стеллажи часто делают в 7—8, иногда в 9 полок, стояние между полками определяется в зависимости от формата изданий, которые предполагается там хранить, но всегда несколько больше высоты книги, чтобы при снятии книги с  полки не портился переплёт. Расставлять книги надо так, чтобы легко было найти нужное издание. С этой целью имеет смысл группировать отдельно произведения общественно-политической литературы, справочники и т. д. Весной и летом  книги рекомендуется закрывать бумагой особенно если они подвергаются непосредственному действию солнечных лучей. Чтобы удалить пыль, книжные полки протирают слегка влажной тряпкой , а книги -шерстяной материей. Предпочтительнее держать книги в закрытых шкафах или на застеклённых стеллажах.

Библиотека детских книг необходима в  семье, где есть дети. Еще не умея читать, а порой даже и свободно говорить, ребёнок начинает интересоваться, наряду с игрушкой, и книгами. Дети любят слушать чтение. Постепенно дошколь­ник переходит к тексту книг. Общаясь с кни­гой, ребёнок привыкает видеть в ней друга, бы­стрее учится читать. Советские издательства вы­пускают много хороших книг для детей всех возрастов. В «Пионерской правде» периодически печатаются списки рекомендуемой литературы для детей различного возраста, которые помогают выбрать подходящую детскую книгу. Не интересная книга для ребёнка, начинающего читать, может вызвать нелюбовь к чтению. Очень важен поэтому продуманный подбор книг для детской библиотеки с консультацией педагога и библио­текаря. Нередко ребёнок увлекается только фан­тастикой, а другие книги не привлекают его; родители должны обратить на это серьёзное внимание, постараться заинтересовать ребёнка произведениями разной тематики, расширяю­щими его кругозор.
Создавая детскую библиотеку, нужно сразу вы­делит, для неё специальное место, приучать ре­бёнка обращаться с книгами бережно, ставить их на место, заботиться о порядке в библиотеке.